中国二手网04月29日讯
记者从27日召开的2020生活垃圾分类进展状况通报会上知道到，现在北京市保障条例推行的各项筹备工作已基本到位。北京市设置了11.3万余组垃圾分类桶站、分类驿站，980座密闭式干净站、小型垃圾中转站，保障生活垃圾日产日清。5月1日起，本市饭店、宾馆不得主动供应一次性的筷子、勺子、牙刷、梳子等用品，城区内等级旅游景区也将在5月1近日进行垃圾分类设施升级改造。
北京市已筹备11.3万余组垃圾桶站
据市城市管理委副主任李如刚介绍，为配合新版条例推行，北京市垃圾分类减四个推行方法已经印发，包括党政机关社会单位、居住小区、采集运输处置、垃圾减等四个配套推行方法，明确了各项管理准则、推行步骤和工作需要，制订了各区生活垃圾源头总控制计划。制订了《居民家庭生活垃圾分类（两桶一袋）引导》《居住小区生活垃圾投放采集引导》《密闭式干净站新建改造提高技术引导》和《生活垃圾分类形象系统设计策略》等引导文件，规范全链条设施设施设置、管理、运行。
硬件筹备方面，全市设置了垃圾分类桶站、分类驿站11.3万余组，共有厨余垃圾运输车1259辆，其他垃圾运输车6412辆，密闭式干净站、小型垃圾中转站980座，各区正进一步规范垃圾投放站点，统一采集运输汽车颜色、标志标识、单位名称、监督电话等信息，改造提高密闭式干净站。
截至20203月底，全市现有生活垃圾处置设施共44座，总设计处置能力达到32711/日。此外，北京市环卫系统职工现有11.4万人，全市现有垃圾分类教导员2万余人，拓展社区宣传、现场教导、分类整理、投放监督工作。
外卖平台默认“不勾选=无需”
日前，北京市城市管理委、市商务局、市文化和旅游局、市市场监督管理局等四部门联合印发《北京市餐饮服务不得主动供应的一次性餐具目录》《北京市宾馆不得主动供应的一次性用品目录》，明确提出，从5月1日起，北京市餐饮服务不得主动供应筷子、勺子、刀（刀具）、叉子这四类一次性餐具，外卖平台默认“不勾选=无需”模式。同时，北京市宾馆不得主动供应的一次性用品目录包括牙刷、梳子、浴擦、剃须刀、指甲锉、鞋擦这六种。
此外，市商务局还将会同市农业农村局起草《关于逐步推进净菜上市的教导建议》、会同首都精神文明办拓展“光盘行动计划”、编制《北京市快递电子商务绿色包装》准则。
加到“可收购物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾”四类设置，并做好每种垃圾涵盖范围的标识更换。
据市文化和旅游局有关负责人介绍，近3来，市文化和旅游局加入旅游公共服务设施改造建设转移支付资金1.2亿，其中75%用于旅游厕所提高改造，25%用于其他旅游公共服务设施改造，近3来支持55个A级景区配建3628个垃圾桶，涉及资金108.84万。
5月1近日，本市将对城区内的等级旅游景区垃圾分类硬件设施进行升级改造，从现有的可收购垃圾、其他垃圾两类设置，加到可收购物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四类设置。具体来说，一般景点地区设置可收购物、其他垃圾两类投放容器，有餐饮店的地区设厨余垃圾投放容器，并在景区内主要通道设置至少一处有害垃圾投放容器。
今底前，远郊区的等级景区垃圾分类硬件设施也将改造到位。
将来，在景区评定及复核中，还将进一步加强垃圾分类方案落实的权重，凡未能按规定做到垃圾分类的，非等级景区不可以评定为等级景区；老的等级景区，需要其限期整改。
严查市场商超不收费供应塑料袋
新版《北京市生活垃圾管理条例》明确规定，禁止在北京市生产、推销超薄塑料袋。超市、商场、集贸市场等产品零售场合不得采用超薄塑料袋，不得不收费供应塑料袋。塑料购物袋的厚度应不小于0.025mm。
自5月1日起，北京市市场监管局将重点在农贸市场、便利店、超市等产品零售场合，拓展为期3个月的塑料袋专项整治行动，对推销、采用超薄塑料袋，以及不收费供应塑料购物袋等违法违规行为依法予以查处。
垃圾混堆混运混收混放将严查
北京市城管执法局也将从5月1日拓展为期3个月的生活垃圾强化执法专项行动，重点查处生活垃圾混堆混放、收运企业混装混运等行为。
据市城管执法局有关负责人介绍，在执法专项行动中，将重点检查社会单位生活垃圾分类拓展状况，严查生活垃圾分类投放、分类采集、分类运输、分类处置等四个环节的违法行为。对于居民未落实生活垃圾分类投放违法行为，重在引导，使用教育劝阻、书面警告与执法处罚相结合的方法。
城管执法部门还将主动协调、对接、配合属地政府以及前端行业主管等部门，打造信息互通、资源共享、会商研判、联合执法机制，进一步强化执法检查和联防联控，推进生活垃圾分类工作的全方位监管。
校园内垃圾分类常识普及率将达到100%
现在，市教委已面向全市教育系统拟定印发了《北京市学校生活垃圾分类工作策略》，到今底，各学校生活垃圾分类常识普及率要达到100%。
市教委有关负责人表示，拓展校园垃圾分类教育，各区教委和各级各类学校要将生活垃圾分类常识与课堂教学内容有机结合，鼓励学校、师生自主拓展有关科技创造、革新项目和艺术创造，并组织学生实地参观生活垃圾处置场合。同时充分调动广大青少学生的积极性、主动性，鼓励采取讲故事、做游戏等多种形式拓展内容丰富、成效显著的生活垃圾分类综合实践活动。